Unser Ziel ist es, eine möglichst abwechslungsreiche musikalische Umgebung zu schaffen, die zum Mitmachen und kreativen Umgang mit Musik einlädt. Zur Unterstützung stehen uns vielfältige Möglichkeiten zur Verfügung:
Wie wir Musik machen
Melodien, Rhythmen und Lieder in einer Vielzahl von Tonalitäten und Taktarten, die wir singen und mit Bewegungen begleiten
Kinderreime und Abzählverse, die wir rhythmisch deklamieren
Tonale Elemente und rhythmische Elemente (Patterns) als musikalische Bausteine, die uns spielerisch ermöglichen, eigene musikalische Ideen zu entwickeln
Unterstützung der musikalischen Aktivität durch außermusikalische Materialien (Bälle, Bänder, Reifen…..), mit denen wir die Bewegungslust der Kinder aufgreifen
Spiel- und Klangmaterialien, die wir erkunden
Was wir erreichen möchten
Wir schaffen anregende Situationen, in denen Kinder gerne Musik hören und machen
Wir legen eine wertvolle Grundlage für musikalische Erfahrungen und fördern ein elementares Verständnis melodischer und rhythmischer Elemente
Wir verstehen unsere Arbeit als Angebot, die natürliche musikalische Begabung individuell zu entfalten und so die weitere musikalische Entwicklung der Kinder zu unterstützen
Die Kinder bilden musikalische Vorstellungen (sog. Repräsentationen), die sie in Verbindung mit koordinierten Körperbewegungen erfahren und anwenden
Das Spielen eines Instrumentes oder das Singen im Chor kann auf diesem Wege spielerisch vorbereitet werden
Die wöchentlichen Kurse finden in Gruppen mit etwa 10 Kindern und zwei Lehrpersonen statt. Säuglinge und Kleinkinder besuchen sie mit einem Elternteil, ältere Kinder (ab ca. 3 Jahren) allein.