Mitarbeiter:innen
An unserem Institut unterrichten ausschließlich ausgebildete Musikerinnen und Musiker mit der Zusatzqualifikation für musikalische Früherziehung nach der Lerntheorie von Gordon und den Forschungen von Gruhn.
Stefan Nommensen
Instrumentalpädagogik-Studium mit dem Hauptfach Trompete an der Musikhochschule Frankfurt am Main; Aufbaustudium Jazz und Popularmusik ebenda. Trompetenlehrer an der Musikschule Freiburg und am Music-Lab in Emmendingen. Tätig als freier Musiker und Ensembleleiter. Mitarbeit im Projekt „Kindliche Lernwelt Musik“ seit Anfang 2004. Er ist verheiratet und Vater zweier Kinder.
Marie-Luise Winter
Studium der Schulmusik und MLP mit den Hauptfächern Querflöte und Gesang; 1. und 2. Staatsexamen; aktive Ensemblesängerin in (semi)professionellen Chören, Weiterbildung im Fach Gesang; Instrumentallehrerin für Querflöte und Blockföte. Seit Anfang 2003 arbeitet sie beim Projekt „Kindliche Lernwelt Musik“ mit. Sie ist verheiratet und hat drei Kinder.
Jasmin Tchagsim
Studium Schulmusik mit Hauptfach Violine an der MHS Freiburg, 1. und 2. Staatsexamen, danach Tätigkeit als Musiklehrerin im Schuldienst. Langjährige Musikpraxis in verschiedenen Instrumentalensembles, Orchestern und Chören sowie Erfahrungen als Chorleiterin im Kinder- und Erwachsenenbereich. Mitarbeit im Projekt „Kindliche Lernwelt Musik“ seit April 2018. Sie lebt mit ihrem Mann und ihren beiden Kindern in Freiburg.
Shoko Makino
Studium der Klavierpädagogik (MA Klavier) in Basel; seit 2020 Masterstudium Elementare Musikpädagogik in Freiburg, aktuell in der Abschlussphase der Masterarbeit. Seit 2022 als Lehrerin im Projekt „Kindliche Lernwelt Musik“ tätig. Darüber hinaus unterrichtet sie Gruppen in Emmendingen beim Musiclab unter Anwendung der Gordon-Methode. Seit Mai 2024 Klavierlehrerin an den Musikschulen Steinen und Schopfheim. Neben ihrer Lehrtätigkeit widmet sie sich intensiv ihrer solistischen Laufbahn, zuletzt mit einem Auftritt im September 2024 bei einem Neckarmusikfestival in Heidelberg, veranstaltet von Martin Münch.