Musik wie eine Sprache lernen
Ein Konzept zur Musikalisierung von Kleinkindern ab Geburt bis zum Schuleintritt

Auf der Grundlage der Lerntheorie des amerikanischen Musikpsychologen Edwin E. Gordon und gestützt auf neurobiologische Erkenntnisse über das musikalische Lernen macht das Institut ein Früherziehungsangebot, das die musikalischen Anlagen von Kindern fördern und ihre natürliche musikalische Entwicklung unterstützen soll. So wie Kinder in eine Sprachwelt hineinwachsen, indem sie Sprache hören und Wörter sprechen lernen, wollen wir sie auch in eine musikalische Lernwelt einführen, indem wir ihre Lust am Lernen nutzen und sie spielerisch mit vielfältigen musikalischen Erscheinungsformen in Berührung bringen.

Womit wir umgehen

• Melodien und Lieder, die wir singen und mit Bewegungen begleiten;
  
• Rhythmen, die wir deklamieren und spielend einführen;
  
• tonale Elemente (Patterns), die wie "Vokabeln" ein musikalisches Hör-Repertoire aufbauen;
  
• Kinderreime und Abzählverse, die wir rhythmisch deklamieren;
  
• Bewegungsspiele und viele verschiedene
  
• Klangmaterialien, deren Möglichkeiten wir erkunden und erproben.

Was wir erreichen wollen

• anregende Situationen schaffen, in denen Musik gemacht und gehört wird;
  
• Grundlagen für musikalische Erfahrungen legen;
  
• ein elementares Verständnis melodischer und rhythmischer Elemente vorbereiten;
  
• musikalische Vorstellungen (sog. Repräsentationen) bilden

Lernpsychologischer Hintergrund

Kinder lernen anders. Sie nehmen alles auf, was ihnen die Umwelt bietet. Und sie bringen schon viel mit, nämlich einmal die grundsätzliche Fähigkeit, sich den Anforderungen, denen sie begegnen, anzupassen, und zum anderen ein vitales Bedürfnis nach Musik. Wir erkennen dies an der offensichtlichen Lust, mit der sie Klänge und Rhythmen aufnehmen und ausprobieren.
So wie Kinder in einer Sprachgemeinschaft aufwachsen, indem sie die Muttersprache hören, lange bevor sie Sprechen und später Lesen und Schreiben lernen, können sie auch Musik wie die Muttersprache auf natürliche Weise lernen. Allein durch das Hören der gesprochenen Sprache werden intuitiv die grammatischen Satzmuster erworben, mit denen wir uns sprachlich ausdrücken. Ebenso erwerben wir auch zuerst im Hören von Melodien und Rhythmen die "grammatischen" Muster der Musik.
Kinder sollen daher musikalische Klänge wie die Wörter einer Sprache hören und sich auf diese Weise allmählich ein musikalisches "Vokabular" aneignen, das von den Klangverbindungen ausgeht, die in ihren Liedern und Reimen am häufigsten vorkommen. Sie sollen Gelegenheit erhalten, dieses Vokabular in seiner Ausdrucksvielfalt zu erkunden und in Bewegung umzusetzen. Dadurch werden wichtige Grundlagen gelegt, die für musikalisches Denken und Handeln, für späteres Musizieren und hörendes Verstehen Voraussetzung sind.
In unserer Arbeit stützen wir uns auf die Erkenntnisse der musikalischen Lerntheorie, die von dem Musikpsychologen Edwin Gordon entwickelt und in der Forschung überprüft worden ist. Wir haben diesen lerntheoretischen Ansatz weitergeführt und auf unsere Bedürfnisse übertragen. Wir verfolgen daher kein Konzept von leistungsbezogener Frühförderung, sondern wollen ein Angebot machen, Musik auf natürliche, informelle Weise zu erlernen und als Ausdrucksmittel zu verwenden, also mit ihr so umzugehen, wie wir es mit Sprache ganz selbstverständlich tun.

Das Unterrichtskonzept

Der Unterricht wird in gemischten Gruppen von jeweils ca. 10 Kindern

• für Säuglinge mit ihren Müttern oder Vätern,
  
• für 1- bis 3-jährige Kinder mit ihren Eltern und
  
• für 3- bis 6-jährige Kinder
  

angeboten, umfasst wöchentliche Einheiten von 30 - 45 Minuten und findet während der Schulwochen gem. Ferienregelung des Stadtkreises Freiburg jeweils am Samstag und Montag in den Räumen des Instituts in der Erbprinzenstr. 1, 4. OG, statt. Die Eltern erhalten Begleitmaterialien (CDs, Liederheft etc.) zur eigenen Verwendung.

Bankverbindung
Kindliche Lernwelt Musik e.V.
Konto-Nr. 17 16 15 04
Volksbank Freiburg, BLZ 680 900 00

Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an die Geschäftsstelle des Vereins:
"Kindliche Lernwelt Musik"
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